Том 1 Глава 16
В сопровождении нескольких девушек Суо Цзя возглавил группу, направлявшуюся на тренировочное поле. По пути к тренировкам присоединились и другие девушки, которые услышали новость.
К тому времени, когда мы прибыли на тренировочное поле, к нему присоединились еще несколько групп: все без исключения девочки из его класса собрались вокруг него.
Если бы какой-нибудь другой мужчина увидел сотню нежных и милых девушек, сопровождающих одного мальчика, он бы завидовал до смерти. Однако Суо Цзя с вынужденной улыбкой на лице вовсе не был счастлив. На данный момент он не хотел ничего делать, кроме отдыха. Даже если бы он был сделан из металла, его тело все равно не смогло бы переносить использование техники влажности 28 раз подряд.
После того, как девушки пришли на тренировочную площадку, они попросили администраторов выпустить на тренировку каких-нибудь волшебных зверей, глаза Суо Цзя внезапно оживились. Он придумал очень хорошую идею.
Не все волшебные звери могут выдержать бесконечное количество использования. Повторное использование влажной техники может значительно ослабить тело, или может быть смертельный исход, приводящий к смерти существа.
Среди магических зверей только магические звери с элементом воды могут выдержать многократное употребление. Однако и для них есть ограничение; если многократно использовать магического зверя с элементом огня, это может мгновенно привести к смерти.
Предотвращая просьбы девушек использовать его на волшебных зверях, Суо Цзя вынул из кармана алмазного дракона, который также был глубоко и крепко спит, и осторожно положил его на стол. Более того, он покрывал ее теплой кожей животных. Эти любящие действия поразили девушек вокруг него. Человека с такой нежной стороной было трудно представить.
После того, как он прикрыл дракона, Суо Цзя обернулся и закричал с теплой насмешкой: Больше не просите школу производить волшебных зверей, чтобы заплатить за это. Любой может использовать моего волшебного питомца для ваших целей.
Перед тем, как Суо Цзя закончил говорить, группа девушек уже окружила маленького алмазного зверя, глядя на него. У маленького питомца была бледно-голубая кожа, пухлое тело, и оно было нежное и мягкое. Более того, во время глубокого сна у него был прозрачный пузырь на носу, увеличивающийся и уменьшающийся дыханием, что делало его восхитительно очаровательным.
У девушек обычно есть две характеристики: во-первых, у них большая любовь к очень красивым вещам. Второе, что оказывает на них еще более сильное влияние, — сладость!
Возможно, это правда, что у взрослой Ледяной Змеи нет никаких симпатичных черт. Однако, несмотря на это, на данный момент это маленькое животное, которое даже нельзя назвать Ледяной Змеей, до сих пор такое крошечное и очаровательное.
Группа девушек вокруг Алмазного Дракона была в восторге. Все хотели держать его при себе. К сожалению, он не был их волшебным зверем, как они могли держать его так?
Видя, что девушки почти полностью забыли свою первоначальную цель и теперь сосредотачиваются только на алмазном звере, Суо Цзя устало смеялся, не пытаясь остановить их. Несмотря на то, что это животное пользовалось техникой влажности, никакого негативного воздействия на его тело не было. Дать дракону немного комфорта было хорошей идеей.
Размышляя, Суо Цзя сел на ближайшее кресло. Изнуренный, он закрыл глаза и начал немного расслабляться. Он не мог терять времени; если он хочет быстро увеличить свою магическую силу, он должен тренироваться бесконечно, поэтому он должен проводить каждый свободный второй отдых.
Через некоторое время все девушки наконец заметили, что Суо Цзя сидит в стороне. Видя, что он так много терпел, даже несмотря на то, что девушки ничего не говорили, у них было чувство признательности в их сердцах. От юности до старости, будь то молодая или старая, никто никогда не имел столько терпения, как этот мальчик. Но они не знают, что Суо Цзя был не очень терпелив, и, скорее всего, в настоящее время он отдыхает; он действительно слишком устал.
Наконец, под сильными убеждениями всех остальных девушек Сюэ Эр снова отправилась в Суо Цзя. Когда он просыпается, начинается так называемое изучение магии, которое так долго откладывалось!
В то время как все знали, как заклинания, все они имеют свои собственные идеи и опыт. Только обучая друг друга, получая новые полезные советы и используя сильные стороны друг друга для компенсации собственных слабостей, они могут привести к прогрессу своих магических способностей. Независимо от профессии, это было частое занятие магов, чтобы обсудить и открыть новые тайны заклинаний и волшебного мира.
Все девушки окружили Алмазного дракона, образовав большой круг, а затем начали использовать Технику влажности на Алмазном драконе. И тогда вы сможете увидеть, как другие люди используют магию. Процесс обучения фокусника основан на постоянном сравнении, изучении, коррекции и постоянной концентрации.
Изучение магии было только началом. Почему некоторые люди могут использовать его быстрее, чем другие, несмотря на создание того же заклинания? Почему одни волшебники сильнее других? Все эти аспекты зависят от индивидуальных качеств.
В то же время использовались сотни [методов влажности]. Бесчисленные туманы слились в один большой клубок дыма, затем обрушились на тело Алмазного Дракона. Влага вошла в его тело, и великолепная радуга окутала Алмазного Дракона.
"Джи!" Чувствуя прохладу на теле, Алмазный Дракон внезапно очнулся от глубокого сна, радостно подняв голову, чтобы посмотреть на радугу над ним. Затем он взволнованно начал трястись вокруг большого стола, хлопая своими крошечными и мягкими крыльями так сильно, как только мог, и поднял пару коротких передних лап, словно пытаясь что-то схватить.
Видя очаровательные движения пухлого зверька, все девушки не могли устоять перед этой сладостью. Один за другим они сказали: «Да!» Этот маленький питомец слишком милый. Посмотрите на его движения, это слишком смешно. Он упал! Это больно?
Это, однако, было сказано после короткого перерыва из-за повторного использования техники влаги. Все дети, поступившие в эту школу, знали, что им нужно усердно учиться. В конце концов, они не могли поступить в Академию Святого Света только из-за своего таланта; они также должны иметь желание к отличной академической деятельности.
Обсуждать во время отдыха было хорошо, но как только их духовные силы восстановятся, они немедленно снова начнут использовать технику влаги. Несмотря на то, что там были девушки, которые постоянно останавливались, всегда были другие, которые снова начали использовать технику влаги.
Тонкий туман образует облако, похожее на массу воздуха, постепенно плавая в оживленном пути к Алмазному Дракону и окутывая его. Все могли слышать счастливые звуки маленького питомца в облаках.
После каждого истощения духовной силы они не могли использовать другую, поэтому маленький питомец довольствовался бы тем, что лежал на земле, не в силах забраться обратно. Возможно, это была иллюзия, но после получения тысячи увлажнений, маленький питомец, кажется, стал целым кругом толще! (Примечание: «круг» часто используется в качестве знака измерения в Китае для обозначения обхвата или толщины круга.)
После более чем десяти непрерывных занятий все девушки устали. Однако, несмотря на это, все они были по-настоящему счастливы. Они были счастливы сделать что-то приятное для своих друзей и наслаждались этим радостным моментом.
Все сидели в ближайших креслах, обсуждая свои идеи и опыт, который они приобрели; в восемь лет они еще не узнали грязной черты эгоизма. Даже если несколько девушек были эгоистичны, но в такой обстановке и атмосфере они постепенно отпустили свои темные внутренние мысли и стали обсуждать со всеми остальными.
Маг не был профессией, которая полагалась на физическую силу. Как правило, тело мага очень слабое; сила мага заключается в его духовности, магической силе и использовании магии, но не в его теле.
Слева от тренировочного поля вход был комнатой отдыха. В наши дни все девушки бессознательно и подсознательно использовали Суо Цзя в качестве центра внимания, чтобы сидеть рядом. Это может быть связано с действиями Суо Цзя и Сюэ Эра во время их битвы, но девушки уже признали двух сильнейших мужчин в классе. Можно также сказать, что первое впечатление было очень значительным.
Несмотря на то, что они еще не понимают любви, они еще не достигли возраста пробуждающей любви, все девочки считают, что разговаривать с мальчиками имеет больше смысла, чем разговаривать с другими девушками. Ведь разговаривать с девушками можно в любое время, будь то в классе или в общежитии.
После получасового разговора, вплоть до начала урока, каждый вернул себе довольно много духовной силы. Все девочки неохотно встали и в сопровождении Суо Цзя вернулись в класс, чтобы начать занятия. Кроме того, все решили, что с этого момента они будут делать это каждый день до того дня, когда у них будет горячо ожидаемый выпускной.