Том 1 Глава 3
Рабочее место представляет собой металлический стол длиной более метра. Один конец стола был свободен и на нем были инструменты: ручные пилы, филе, молотки, долота, краны, штампы, линейки, булавки, стержни и так далее. А с другой стороны было шлифовальное колесо, спускавшееся с ножного насоса и наковальни. Эта установка является наиболее распространенной рабочей зоной уровня ученика и самой дешевой. Рабочая станция высокого уровня, как говорили, имела модуль парового двигателя и плавильную печь. Когда такая станция находилась в руках эксперта, ничего он сделать не мог.
Мысленно решив, что откладывать не нужно, Чжан Те надевали рабочую одежду, очки, выбирали самый длинный стальной стержень и настраивались на работу. Поскольку нет специализированного оборудования для формирования этого стержня, вам придется использовать доступные инструменты. Во-первых, используйте визу для установки стального стержня на деревянную доску. Затем несколько раз тщательно проветривать провод по часовой стрелке. После осмотра, убедившись, что неисправностей нет, спокойно продолжайте уже с силой проветривать ветку.
Вся процедура была простой, через некоторое время первая весна была более или менее готова. После подсчета количества спиралей на пружине использовалась наковальня, чтобы отрезать избыток, прежде чем полировать концы на шлифовальном колесе. Был создан самый простой тип весны.
После финального теста на эластичность пружина была завершена, что сильно мотивировало Чжан Тэ. За исключением крючковой пружины, требующей большего внимания, остальные две части были выполнены без особых усилий.
В конце лысый учитель вернулся и ответил на пару вопросов, заданных учениками. После изучения работы каждого из студентов он начал решать общие проблемы, с которыми сталкивались студенты, такие как закаливание пружин, как одновременно укреплять верх и низ, как поворачивать и крутить пружины, производить входы и выходы из инструментов, используемых при скручивании. После того, как он закончил, он попросил всех проверить свои пружины несколькими способами, и три часа утра прошли именно так.
Обед предоставляется школой, и это было преимуществом посещения. Хотя блюда были простыми, часто безвкусными и едва достаточными, чтобы наполнить желудок, каждый день в обеденное время столовая выстраивалась поразительно длинными линиями студентов.
Поскольку школа делит классы на разные столовые, они знают, сколько обедов нужно, чтобы накормить учеников в каждом классе. Однако в каждой столовой не хватает обедов, и это происходит каждый день без исключения.
Это создало ситуацию, когда каждый день несколько несчастных парней ослабляются от голода во время военной подготовки во второй половине дня. Чжан Чжан Сам он был в этой ситуации дважды. С тех пор Чжан Те выучил правило номер один Черного железного века - использовать все методы, чтобы наполнить желудок.
Единственным правилом школьной столовой была очередь. Чтобы не голодать, недостаточно просто встать на очередь раньше, нужно уметь защитить свое место. И, конечно, удача сыграла в этом важную роль.
Как сейчас.
Чжан Чжан Теперь он находился в середине очереди. После целого утра занятий эта группа пятнадцати- и шестнадцатилетних была голодна. Они нетерпеливо выстроились в плотную очередь, упираясь грудью в спину мужчины впереди. Несмотря на то, что очередь была длинной, студенты продолжали приходить.
Чжан Чжан Те радовался, чувствуя, что ему посчастливилось вломиться в кафетерий, как беглецу, когда занятия закончились. Если бы не это, он мог бы быть на заднем плане прямо сейчас, или хуже, без обеда вообще.
Новоприбывшие студенты извивались, присоединяясь к хвосту очереди. Что касается тех, кто находился в начале очереди, то некоторые уже получили еду и были готовы зарыться.
Внезапно замерла занятая школьная столовая. Чжан Чжан Те повернул голову и увидел, как Гри и его группа входят в столовую самодовольным шагом. Хотя Гри и его банда были последними, кто вошел в столовую, они не взяли очередь, а направились к старту. Увидев эту группу людей, ребята, которые уже обедали, побледнели.
Черт возьми, эти куски мусора раздражают. Делайте одно и то же каждый день! Чжан Чжан Он дал мысленную клятву.
- Ха-ха, мне придется побеспокоить некоторых из вас сегодня! Гри и его банда окружили ребят обедами, уставившись на их бледные лица, как кошки на мышах.
Хотя его слова были вежливыми, действия Грея были невыносимо высокомерными. Голова его была поднята так высоко, что ноздри его смотрели в небо, руки скрестились на груди, а на лице играла насмешливая улыбка, словно он натыкался на драку.
- Черт, так высокомерно! Малыш тихо клянется рядом с Чжан Тэ.
- Если ты можешь победить его, ты можешь быть таким же высокомерным и забрать то, что у тебя отняли!
Гри стал слишком высокомерным после сдачи экзамена 2-го ранга боевого солдата в прошлом месяце. Освещение двух точек света в вашем теле для нашей 7-й национальной школы - это достижение, которое не получалось годами!
- Они просто используют свои большие тела, чтобы получить преимущество, они просто куча мышц и ничего больше. Они надеются использовать такие детские приемы, чтобы привлечь внимание школы и получить рекомендации перед выпуском?
- Хмм. Не ревнуйте, это называется природным талантом. Их способности намного превосходят наши, и мы не можем позволить себе их провоцировать.
- Его старик - большой стрелок в Федерации угольной стали, что еще можно сказать?
Дерьмо. Этот так называемый «большой выстрел» — всего лишь капитан небольшого охранника в чьем-то доме.
- Последователь большой шишки, тоже большой шишки!
- Если бы это был я, я бы не отказался от ужина, и какое право они имеют, чтобы забрать его!
- Основываясь на их способности уложить тебя в постель на месяц, как только ты выйдешь за школьные ворота, этого достаточно для тебя?
Как люди рядом с Чжан Те тайком прошептали, мальчики, у которых отняли обеды, с отчаянием заняли места в конце очереди. Все смотрели на них, кто-то с жалостью, кто-то с безразличием, но никто из них не сказал ни слова, чтобы подбодрить их. Вот что происходит в школе все время во время обеда и почему не хватает еды. Школа позаботилась о том, чтобы ученики боролись за собственное выживание. Если вы не будете бороться за себя, никто не будет. Для людей, которым не хватает власти, мир очень прост. Либо ты продолжаешь жить жалкой жизнью, либо сражаешься, истощенный и сломленный. Третьего нет.
Когда ученики проходили мимо Чжан Тэ, глядя на их угнетенные и смущенные лица, Чжан Тэ спросил себя:
Что бы я сделал, если бы был на их месте? Что, если бы кто-то забрал мою еду и забрал мою жену, и эта жена была Диной, что бы я сделал?
Мысль тянула его сердечные струны, когда он мысленно увидел лицо учителя Дины, крича в отчаянии. Чжан Чжан Сердце Тэ защемлено.
Нет.
Подросток кричал, как дикий зверь.
... ...
Второй уровень школьной столовой — персональная столовая для школьных учителей. За толстой стеклянной перегородкой несколько глаз смотрели вниз на сцену под ними.
- Боевой солдат 2-го ранга, для ребят внизу слишком сложный вызов. Гри может поставить пару десятков из них лично. Для своего возраста его сила слишком велика!
- В группе Грея всего четыре парня, а в очереди несколько сотен. Школа кропотливо их обучила, и они выучили только половину. Они научились выживать, соревноваться и бороться, но они не научились действительно важной половине — единству и сотрудничеству.
- Это разница между нами, людьми и животными. Какими бы слабыми ни были люди, пока они могут объединяться, они могут сражаться со всеми видами могущественных зверей.
- Может быть, в будущем они смогут это понять, но сейчас это кажется невозможным.
Давайте подождем и посмотрим, будет ли среди них кто-то, кто увидит!
За стеклянной перегородкой медленно исчезали голоса за звуками столовых приборов и жевания.
Чжан Чжан Те проглотил обед, не смакуя его, и встал в очередь за общей раковиной. После усердной мытья подноса и столовых приборов он снова встал в очередь, чтобы вернуть все это в столовую. Сердце его было наполнено пустотой, отчаянное и плачущее лицо учительницы Дины казалось таким реальным и оседлым в мыслях.
Когда молодой человек шел, думая о своих бедах, он опустил голову и заметил плохо изношенную обувь, которую уже дважды порвали и ремонтировали, это расстроило его еще больше. Наконец, пройдя через небольшой школьный лес, Чжан Тэ был внезапно окружен.
- Ты рад, что облажался с нами сегодня утром?
Перед Чжаном Тэ успел отреагировать, в живот у него влетел кулак, из-за чего он чуть не выбросил съеденный ранее ужин. Чжан Чжан Те согнулись от боли, просыпаясь от этого удручающего состояния.
«Черт возьми, когда он был окружен, он сразу же вспомнил о своих плохих намерениях во время занятий, как он мог забыть? "
- Бейте его! - как только голос дошел до его ушей, Чжан Те увидел перед собой пару ног и яростно, не колеблясь, бросился вперед. Используя руки, чтобы обернуть перед собой ноги, он ворчливо толкнул хозяина этих ног на землю и набросился на него. Воспользовавшись моментом, когда мужчина еще не понял, что произошло, он бросил кулак в нос парня и начал выбивать из него все дерьмо, прежде чем искать следующую возможность наброситься.